Порядок слов
Порядок слов редко бывает ответом на отдельный пропуск. Зато он приносит баллы в задании с пропущенными частями предложений, где кусок встаёт по шву, и отнимает их в двух местах сразу: в editing, где местоимение, повторяющее подлежащее, служит типичным лишним словом, и в письме, где неверный порядок в каждом абзаце стоит баллов за язык.
Поэтому здесь не будет главы про члены предложения. Здесь будут пункты из этих заданий, а правило придёт тогда, когда вы на нём споткнётесь.
Пункт, на котором вы сюда пришли
Скорее всего вы пришли из задания с пропущенными частями, с этого самого пункта. Решите его ещё раз.
…the clockmaker who had built the mechanism ___.
уровень экзаменаОбратите внимание, чего вы не делали. Вы не разбирались, о чём абзац: вы посмотрели, какое место в предложении осталось пустым, и взяли то, что в это место встаёт. В английском место и есть грамматика.
Правило и таблица
Роль назначает место, а не окончание. По-русски «письмо прочитал студент» и «студент прочитал
письмо» значат одно и то же: кто действует, показывает падеж. В английском падежей у
существительного нет, и роль показывает только позиция. Перед глаголом стоит тот, кто действует, сразу
после него то, на что действие направлено. The clock stopped the town и The town stopped the clock
собраны из одних слов и говорят разное.
Место подлежащего одно, и оно уже занято. Подлежащее в предложении ровно одно. Если между ним и
глаголом вклинилось придаточное, называть его заново местоимением нельзя: The engineer who found the fault she straightened it даёт одному глаголу два подлежащих. В editing it, he, they в
такой позиции служат типичным лишним словом.
Обстоятельство времени или места впереди ничего не двигает. Yesterday I went, In 2019 the council paid: обстоятельство встаёт перед подлежащим, а само подлежащее остаётся перед глаголом.
Немецкая привычка ставить глагол вторым (Gestern ging ich) здесь стоит балла. Исключение одно,
небольшая группа слов: отрицательное или ограничительное слово впереди, Never, Rarely,
Not only, Only then, выводит вспомогательный глагол перед подлежащим, как в вопросе:
Never have I seen, Only then did the council pay. Это книжный английский, и встречается он в
основном в текстах для чтения; после любого другого начала подлежащее стоит перед глаголом.
Между глаголом и дополнением не встаёт ничего. I like very much this film остаётся самой
частой ошибкой переноса из русского. Английский держит глагол и дополнение вместе и отправляет
обстоятельство в конец: I like this film very much.
У наречия частотности своя полка. Always, never, often, usually, already встают после
be, после первого вспомогательного глагола (служебного слова вроде has, will, can, которое
стоит перед смысловым) и перед смысловым глаголом, если ни того ни другого нет.
Косвенный вопрос уже не вопрос. Where is the station? это вопрос, и в нём глагол впереди.
Can you tell me where the station is? остаётся вопросом только в первой половине; всё, что после
tell me, это обычное сообщение с обычным порядком. Ошибка тут заметна проверяющему сразу, потому что
слышна на слух, и поэтому заслуживает внимания даже там, где её не проверяет ни один пропуск.
Правило прочитано, дальше оно проверяется в четырёх заданиях подряд. Первое из них editing, и там занятое место подлежащего видно прямо в строке.
Тот же порядок в editing и в пропусках
Сначала занятое место подлежащего, как его печатает editing: в части строк стоит местоимение, которое называет подлежащее второй раз.
Нажмите на лишнее слово. Если строка верна как есть, выберите «нет лишнего слова».
уровень экзамена- 00
- 01
- 02
С занятым местом подлежащего разобрались. Следующий пункт ломается не в подлежащем, а в том, что стоит перед ним.
In the first winter after the overhaul, ___.
уровень экзаменаОбстоятельство впереди разобрано. В следующем пункте оно стоит не впереди, а посреди предложения, и выбирать придётся между двумя местами, которые оба кажутся возможными.
The council ___ about the clock until the letters arrived.
уровень экзаменаПолку наречия вы нашли. Следующий пункт: открытый пропуск, и вписывать в него надо одно слово, которое как раз показывает, что вопрос кончился.
В письме он стоит дороже всего
Блог-комментарий оценивают по четырём критериям по пять баллов, и два из них, range и accuracy, касаются языка: десять баллов из двадцати. Порядок слов виден проверяющему в каждом предложении, а не в отдельном пункте. Дальше четыре решения, которые вы принимаете, когда пишете сами.
Какую фразу вы оставите в своём тексте?
уровень экзаменаДополнение вы оставили при глаголе. Следующее решение о том же месте, но приезжает туда не наречие, а обстоятельство времени.
Какое предложение проверяющий подчеркнёт как ошибку?
сложнее экзаменаМесто обстоятельства закрыто. Следующее решение касается наречия частотности, и ошибка в нём заметна не глазу, а слуху.
Какую фразу вы оставите в своём тексте?
уровень экзаменаНаречие вы поставили после be. Последнее решение касается вопроса, который вы задаёте читателю
внутри собственного предложения.
Какую фразу вы оставите в своём тексте?
сложнее экзаменаEditing: слово, которому нет места
У editing есть ещё один способ сломать порядок в строке: слово, которому негде встать. Прочитайте каждую строку как ряд мест и найдите слово, оставшееся без места.
Нажмите на лишнее слово. Если строка верна как есть, выберите «нет лишнего слова».
уровень экзамена- 00
- 01
- 02
- 03
- 04
- 05
- 06
Английское предложение устроено как ряд мест: тот, кто действует (подлежащее), глагол, а после
некоторых глаголов ещё дополнение, то есть тот или то, на кого направлено действие:
The council paid the bill. Лишнее слово в editing часто просто не занимает ни одного из них.
there в начале предложения о том, что есть, требует be. Такое there вводит предложение о
том, что где-то есть, только вместе с формой be: there is, there was, there are. Если be за
ним нет, а у строки уже есть своё подлежащее и свой глагол, there лишнее: the same quarrel begins
стоит и без него. А в From May there is a night bus глагол это is, и there на месте. there со
значением «там», как в I live there, другое слово и остаётся.
Некоторые глаголы дополнения не берут. Когда fade, arrive, happen, disappear описывают
то, что происходит с подлежащим само, дополнения у них нет: командный дух угасает, автобус приходит.
them или it после такого глагола не к чему отнести, поэтому в team spirit slowly fades them
вычёркивается them.
itself после глагола, который действует сам. Когда settle, begin, happen, grow, fade
описывают то, что происходит с подлежащим само по себе, itself или themselves после них лишнее:
the floor settled, the season begins. С dress иначе: одевают кого-то, поэтому в
The children dressed themselves слово занимает место дополнения и остаётся. Для обоих случаев с
глаголом проверка одна: есть ли в этом предложении второй человек или предмет, на который действие
направлено? Если подлежащее просто оседает, растёт или угасает, дополнению и itself нечего
называть, и это слово лишнее.
Что забрать с собой
| Что назначает роль | место, а не окончание: перед глаголом деятель, после предмет |
| Подлежащих на сказуемое | ровно одно; повтор местоимением это лишнее слово |
| Между глаголом и дополнением | ничего |
| Обстоятельство | в начале или в конце; впереди оно ничего не двигает, кроме Never, Only then |
always, never, often | после be, после вспомогательного, перед смысловым глаголом |
В косвенном вопросе (после tell me, I wonder) | обычный порядок, без do и без перестановки |
| Место и время рядом | сначала место, потом время |
Три места, где это принесёт или отнимет баллы:
Пропущенные части предложений: там шов держится ровно на этом Editing: там второе подлежащее оказывается лишним словом Блог-комментарий: там порядок слов виден в каждом предложенииЭта статья была полезной?