Текст с пропущенными частями предложений
Если это задание есть в варианте, оно стоит 8 баллов из двадцати за чтение. Быть в варианте оно не обязано: часть «чтение» собирают из целых заданий четырёх типов, и берут столько, чтобы вышло двадцать. Из текста вынуто восемь кусков, сбоку лежат одиннадцать под буквами, и два останутся лишними.
Устройство задания вы поймёте за три минуты. Полезным остаётся другое: порядок, в котором решается пропуск. Сначала грамматика шва выбрасывает куски, которые здесь вообще не могут стоять. Обычно после неё остаются два или три, и выбирает между ними смысл: что делает предложение, что говорит следующее, на что указывает маленькое слово внутри куска. Поэтому пунктов ниже всего десять: остальное делает тренажёр, ссылка на него в конце.
Текст и пропуск, решённый за вас
Это учебный текст, а не экзаменационный. Статья в официальном образце занимает несколько абзацев, и каждый её пропуск закрывает предложение. Здесь абзац один, и часть пропусков стоит посреди предложения, чтобы шов был виден с обеих сторон. За полной длиной идите в тренажёр.
The Rundle Street clock stopped in 1998, and for years nobody (0). The council had no budget for it, and the clockmaker who had built the mechanism (1). Then a retired engineer, Halina Vos, asked whether she could look inside. She found that the fault (2): a single bent lever, which she straightened in an afternoon. The clock ran for six weeks and stopped again. This time Vos left it alone, (3), and waited to see whether anyone would say anything. Fourteen people wrote to the council within a month, (4). The council paid for a full overhaul, (5), and asked Vos to supervise it. She refused the fee, (6), and the money went on a second clock for the station instead. Today both clocks are wound by volunteers, (7), and the list is longer than the town needs. The one thing nobody has repaired (8).
Вот банк: одиннадцать кусков, восемь пропусков, два останутся лежать.
| Буква | Кусок |
|---|---|
| A | as she had no use for it |
| B | because the clock was running fast |
| C | had died long before |
| D | is the bench underneath the clock |
| E | saying nothing to the council |
| F | seemed to mind that it was wrong |
| G | the first since the clock was installed |
| H | was smaller than anyone had expected |
| I | were replaced during the same week |
| J | which was more than had ever written about the roadworks |
| K | who take a week each |
В упражнениях по тексту про часы кандидаты к каждому пропуску взяты из этого же банка, под теми же буквами. Букву и пишут на бланке.
Пропуск 0 заполнен за вас: 0: F. …for years nobody seemed to mind that it was wrong. Слева
стоит nobody, у которого ещё нет глагола, значит, дальше нужен глагол, и одно это выбрасывает
большую часть банка. Но had died long before и was smaller than anyone had expected оно не
выбрасывает: после nobody оба грамматически правильны. Они отпадают по смыслу. Предложение
говорит об остановившихся часах, на которые никто не отреагировал, и это говорит только F.
Первые два пропуска
Ставьте сразу, объяснять заранее ничего не буду.
G
the first since the clock was installed
C
had died long before
I
were replaced during the same week
H
was smaller than anyone had expected
00The council had no budget for it, and the clockmaker who had built the mechanism ___.
Те же четыре куска, на этот раз без подсказки.
G
the first since the clock was installed
C
had died long before
I
were replaced during the same week
H
was smaller than anyone had expected
00She found that the fault ___: a single bent lever, which she straightened in an afternoon.
Оба раза грамматика выбросила два куска и оставила два, и оба раза между ними выбрал смысл: один раз половина предложения до пропуска, другой раз слова после двоеточия. Отсюда три правила.
Правило и таблица
Шов сужает, решает смысл. У пропуска две стороны, и обе задают форму: слева подлежащее без
глагола или запятая после законченной мысли, справа двоеточие, союз, конец предложения. Читайте
пропуск целиком, вместе с куском: согласование и время выбрасывают то, что здесь стоять не
может. Кусок, который начинается с глагола, встаёт только туда, где подлежащее ещё ждёт свой
глагол; кусок на -ing встаёт только после запятой, когда предложение уже закончено.
То, что осталось, ещё не ответ. Спросите себя, что делает предложение (называет причину, следствие, противопоставление, подробность) и что говорит предложение после пропуска, и оставьте кусок, который подходит к обоим. В официальном образце два лишних куска грамматически встают в несколько пропусков и не подходят только по содержанию текста, поэтому задание, решённое одной грамматикой, ещё не решено.
У слова-отсылки должен быть хозяин. This, that, it, they, such, there: такое слово
есть во многих кусках, и указывает оно на уже названное слева от пропуска. Кусок
as she had no use for it требует конкретного it, названного в том же предложении. Нет хозяина
слева, значит, кусок не отсюда, как бы гладко он ни звучал. Это проверка смысла в самом наглядном
виде: на то, куда указывает слово, можно показать пальцем.
Каждый кусок тратится один раз, и два остаются лишними. Отсюда порядок: сначала пропуски с одним подходящим куском, потом спорные, где выбор сузится сам. И цена ошибки: если поставить кусок не туда, без ответа останется не один пропуск, а два.
| Что вы видите у пропуска | Что делать |
|---|---|
| слева подлежащее, глагола нет | кусок с глаголом, в нужном числе |
| слева законченная мысль и запятая | -ing, which, who или обстоятельство |
| грамматику прошли два или три куска | спросить, что говорят это предложение и следующее |
в куске it, this, they | найти хозяина, названного слева от пропуска |
| и по смыслу подходят двое | отложить; сначала пропуски с одним ответом |
| не подходит никто | ошибка стоит выше, а не в банке |
| кусок не подошёл никуда за весь текст | это один из двух лишних |
В следующих двух пропусках грамматика выбрасывает самое большее один кусок. Остальное решает смысл, и виден он в маленьком слове внутри куска.
Ещё два пропуска, и решает не форма
A
as she had no use for it
J
which was more than had ever written about the roadworks
K
who take a week each
B
because the clock was running fast
00She refused the fee, ___, and the money went on a second clock for the station instead.
Тот же вопрос решает и следующий пропуск.
A
as she had no use for it
J
which was more than had ever written about the roadworks
K
who take a week each
B
because the clock was running fast
00Fourteen people wrote to the council within a month, ___.
Отсылку вы проследили дважды. В тексте про часы пустыми остаются четыре пропуска, а кусков для них шесть, так что два останутся лежать. Здесь и начинает работать правило, что кусок тратится один раз.
Остаток текста про часы
B
because the clock was running fast
D
is the bench underneath the clock
E
saying nothing to the council
G
the first since the clock was installed
I
were replaced during the same week
K
who take a week each
00This time Vos left it alone, ___, and waited to see whether anyone would say anything.
01The council paid for a full overhaul, ___, and asked Vos to supervise it.
02Today both clocks are wound by volunteers, ___, and the list is longer than the town needs.
03The one thing nobody has repaired ___.
Двое лишних так и не понадобились, и здесь от них ничего не зависело. Последний текст показывает, чего стоит одна неверная постановка, когда два пропуска спорят за один кусок.
Последний текст: где ошибка тащит за собой соседа
Три куска на два пропуска, и один из них подходит в оба, и по форме, и по смыслу.
The station café closed in March (9), and reopened in June under a new owner. He kept the old menu (10), and the regulars came back within a week.
| Буква | Кусок |
|---|---|
| W | , although nobody had eaten there for years |
| X | , which nobody in the town had expected |
| Y | , down to the spelling mistakes on the board |
W
, although nobody had eaten there for years
X
, which nobody in the town had expected
Y
, down to the spelling mistakes on the board
00The station café closed in March ___, and reopened in June under a new owner.
X потрачен на первый пропуск, где больше ничего не подходило. Второй пропуск берёт то, что осталось.
W
, although nobody had eaten there for years
X
, which nobody in the town had expected
Y
, down to the spelling mistakes on the board
00He kept the old menu ___, and the regulars came back within a week.
Что забрать с собой
| Баллов за задачу | 8, если задание есть в варианте |
| Пропусков | 8, плюс незачётный пример 0 |
| Кусков в банке | 11 под буквами A–K |
| Лишних | 2 |
| Сколько раз тратится кусок | один |
| Что сужает первым | шов: согласование, время, форма после запятой |
| Что решает | смысл: это предложение, следующее, на что указывает it |
| С чего начинать | с пропусков, куда подходит ровно один кусок |
| Если не подходит никто | ошибка выше, а не в банке |
Порядок работы: прочитать текст без кусков; у каждого пропуска выбросить то, что запрещает грамматика, а из остального выбрать по смыслу; поставить пропуски, где остался ровно один кусок; вернуться к спорным; в конце проверить, что лишних ровно два. Пустой пропуск даёт верный ноль, а буква наугад ничего не стоит: в официальном образце и в ключе к нему вычета за неверный ответ нет. Единственный вычет, который там напечатан, это таблица за объём комментария в блоге.
Десяти пунктов хватает, чтобы показать порядок работы. Дальше нужна не теория, а объём: восемь пропусков подряд в тексте полной длины.
Тренажёр: то же задание в полную длину Порядок слов: чем шов вообще держится и почему после nobody обязан стоять глагол Связки: which, though, as и другие слова, с которых начинается кусок Multiple Choice: там вариант тоже дописывает начатое предложениеЭта статья была полезной?