Формат пропусков
Am Mon___ beginnt d___ Kurs. Первый пропуск выглядит обычно, второй кажется опечаткой: в слове три буквы, что там вообще стирать? Две из трёх. Правило не удаляет слова целиком и не делает поблажек коротким. Оно стирает вторую половину слова, а первая остаётся на экране, и при нечётной длине лишняя буква уходит в стёртую часть. Три буквы значит одна видна и двух нет: d___ это der.
Одно это правило применено на onSET 160 раз подряд. Разберитесь в нём по-настоящему, и половина работы сделана до того, как вы прочитали первое предложение: вы никогда не начинаете с нуля, у вас всегда есть видимое начало слова и целое предложение вокруг него. Из этих двух подсказок собирается окончание.
Дальше по порядку: как автор теста делает пропуск, что остаётся видимым всегда, сколько букв не хватает в каждом конкретном случае, как начисляются баллы и почему у вас примерно пятнадцать секунд на пропуск.
Практическое правило: Видно
floor(n/2)букв от слова длинойn, стёрта только вторая половина, при нечётной длине на букву длиннее первой. Порядок действий: прочитать обрубок → прочитать всё предложение → вписать недостающие буквы. 15 секунд на пропуск, никогда не оставлять пустым.
Как устроен пропуск
Автор теста берёт короткий текст и оставляет первое предложение нетронутым, чтобы вы вошли в тему. Дальше вступает правило: начиная со второго слова, у каждого второго слова стирается вторая половина. Начало слова остаётся видимым, конец исчезает.
Посмотрите, как целые слова превращаются в усечённые. Видимая часть — это первая половина, стёртая, вторая:
| Целое слово | Видно (начало) | Стёрто (ваша задача) |
|---|---|---|
| ist | i | st |
| Tag | T | ag |
| Menschen | Mens | chen |
| trotzdem | trot | zdem |
| Körper | Kör | per |
| Zigaretten | Zigar | etten |
При чётной длине слова деление проходит ровно посередине: в слове Menschen восемь букв, четыре остаются, четыре отпадают. При нечётной длине лишняя буква достаётся стёртой части: в слове Tag три буквы, видна одна, не хватает двух. Так что видимая часть никогда не длиннее стёртой, а вы видите самое большее половину слова.
Что вы видите, а что стёрто
На экране видимое начало слова стоит неподвижно, а рядом мигает поле ввода. Вы печатаете только недостающее окончание, а не всё слово.
Здесь рука ошибается чаще всего, и ошибка выглядит как аккуратность. Узнав слово, пальцы набирают его целиком или повторяют буквы, которые уже стоят на экране. Во втором пропуске ниже видимая часть заканчивается на l, и это та самая l, с которой начинается корень lesen. Если вы наберёте её ещё раз, у вас получится слово с лишней буквой и ноль баллов за него.
Прочитайте каждое видимое начало, додумайте слово целиком и наберите только остаток:
Ваша очередь1 из 5
Правило деления пополам, если точно
Чтобы вы никогда не гадали, сколько букв не хватает, вот правило в одну строку: у слова из n букв видны первые floor(n/2) букв, то есть половина с округлением ВНИЗ, а всё остальное стёрто.
| Длина n | Видно | Стёрто | Пример |
|---|---|---|---|
| 3 | 1 | 2 | d / ie (die) |
| 4 | 2 | 2 | Fi / lm (Film) |
| 5 | 2 | 3 | da / mit (damit) |
| 6 | 3 | 3 | Kör / per (Körper) |
| 11 | 5 | 6 | Studi / erende (Studierende) |
Из этой арифметики следуют две вещи, которые дороже самой таблицы.
Первая: начало слова видно ВСЕГДА. Стирается только хвост, поэтому пропуска в середине слова и пропуска в начале слова не бывает в принципе. Отсюда неожиданный вывод про диграф ih. У ihnen пять букв, видны две, то есть ih целиком, и ошибиться в нём негде. А у ihn, ihm и ihr по три буквы, видна одна i, и h уходит в стёртую часть вместе с последней буквой: её пишете вы. Та же развилка между ie и ih ждёт вас в словах вроде viel, vier, hier, где на четыре буквы приходится две видимые и разрез проходит ровно между i и e.
Вторая: правило не делает скидок коротким словам. У слова из трёх букв видна одна и не хватает двух, поэтому der, die, das, den, dem и des выглядят одинаково: d___. Обрубок их не различает, различает контекст. Даже двухбуквенное слово, попади оно в пропуск, показало бы одну букву. Это не опечатка теста и не исключение, но выглядит настолько странно, что читатель начинает искать в таком пропуске слово подлиннее и теряет балл на самом дешёвом месте во всём тексте.
В следующем предложении четыре пропуска, и во всех четырёх видна ровно одна буква, а не хватает двух. Три из них выглядят одинаково, d___, а вписать в них нужно разное. Обрубок здесь не решает ничего, решают падеж и род:
Ваша очередь2 из 5
Окончание решает контекст
Часто в стёртой части сидит не остаток основы, а грамматика. Одно и то же видимое начало подходит к нескольким окончаниям сразу, и выбирает между ними не начало слова, а предложение вокруг.
Ниже такой случай встречается дважды, и ловушка в том, что два одинаковых обрубка ощущаются как одна и та же задача. Рука впишет в оба одно и то же. Не поддавайтесь: посмотрите отдельно, какой падеж требует глагол перед каждым из них.
Ваша очередь3 из 5
Коллокации и устойчивые обороты
Чем выше уровень, тем больше вам помогают устойчивые пары слов. Немецкий любит связки «существительное плюс закреплённый за ним глагол»: заявление подают, экзамен сдают, взнос платят. Как только вы узнали одну половину пары, вторая почти задана, и длинное слово оказывается легче короткого.
Предложение ниже уровня B2, и последний пропуск подстроен. Смысл допускает и единственное число, и множественное, поэтому вы честно можете вписать не то. Спор решает не смысл, а длина обрубка: посчитайте видимые буквы, прежде чем выбирать форму.
Ваша очередь4 из 5
Оценка: один балл или ни одного
Оценивание приятно простое и, что важно, спокойное. Каждый пропуск стоит ровно один балл. Здесь нет системы частичных баллов и, что ещё приятнее, нет вычетов за ошибки. Неверный или пустой пропуск стоит вам лишь того единственного балла, который вы всё равно не получили бы.
| Ваш ответ | Баллы |
|---|---|
| Верное окончание | 1 |
| Неверное окончание | 0 |
| Оставлено пустым | 0 |
| Опечатка в окончании | 0 |
| ae/oe/ue вместо ä/ö/ü | 0 |
Последняя строка обиднее всех остальных, потому что это единственный случай, когда слово вы знали. Проверяет не человек, а посимвольное сравнение строк, и ue на месте ü это просто другие символы. Умлауты и ß на экзамене берутся из строки выбора символов под текстом, и как это устроено, подробно разбирается в следующей статье.
Отсюда следует, пожалуй, главная стратегическая мысль всей этой статьи: угадывать ничего не стоит. Раз минуса нет, заполняйте каждый пропуск, даже если не уверены. Обоснованная догадка всегда лучше пустого поля, ведь пустое поле гарантированно даёт ноль, а догадка, возможно, принесёт балл.
Восемь текстов, нарастающая сложность
Один заход onSET состоит из восьми коротких текстов. В каждом тексте ровно двадцать пропусков, восемь умножить на двадцать даёт сто шестьдесят пропусков всего. У текстов нет закреплённой отметки уровня, сам банк заданий охватывает диапазон от A2 до C1, но сложность заметно растёт от текста к тексту: ранние тексты читаются легко, поздние плотнее, с более редкими словами и сложными конструкциями. Банк тем охватывает 18 областей, так что зубрить одну тему бессмысленно.
Баллы начисляются не за отдельный текст, а по итоговой сумме в конце. g.a.s.t. официально не публикует точные границы, но по совпадающим источникам приблизительные ориентиры такие:
| Сумма баллов (из 160) | Приблизительный уровень |
|---|---|
| до 37 | ниже A2 |
| 38–60 | A2 |
| 61–91 | B1 |
| 92–124 | B2 |
| от 125 | C1 (или выше) |
Про «проходной балл» стоит сказать прямо: у VWU его нет. Допуск даёт сертификат A2, а результат onSET решает другое, распределение по уровням курса и ваше место в рейтинге, если мест меньше, чем желающих. То есть здесь не сдают и не проваливают, здесь набирают, и каждый лишний балл работает на вас.
Порядок текстов всё равно ваш союзник. Быстро собирайте надёжные баллы в первых, более лёгких текстах и позволяйте себе чуть больше спокойствия в поздних, более плотных. Так вы не растеряете лёгкие баллы из-за того, что время вышло к концу.
Ваш бюджет времени: около 15 секунд на пропуск
Посчитаем быстро. На каждый текст даётся максимум пять минут, восемь текстов дают сорок минут всего. Пять минут — это триста секунд, разделите на двадцать пропусков в тексте, получите в среднем пятнадцать секунд на пропуск. Звучит впритык, но это не так, ведь многие пропуски вы решаете за две-три секунды.
По истечении пяти минут следующий текст загружается автоматически, а последние шестьдесят секунд показывается предупреждение. Если вы закончили раньше, подтвердите кнопкой "Текст завершён" и переходите сразу к следующему тексту, оставшееся время просто сгорает.
Хитрость в перекосе: вкладывайте темп, сэкономленный на лёгких пропусках, в трудные. Если пропуск не поддаётся секунд за десять, впишите лучшую догадку и идите дальше. В конце можно вернуться, но нельзя вгрызаться в один пропуск, пока десять лёгких баллов ждут без дела.
Быстрое решение в три шага
Когда вы застряли на пропуске, помогает маленький устойчивый распорядок. Три шага, всегда одни и те же, чтобы голова не сваливалась в размышления:
- Сосчитайте видимые буквы. Они говорят вам не только начало слова, но и его длину: видимых букв столько же, сколько стёртых, или на одну меньше.
- Прочитайте предложение. Что подходит сюда по смыслу и грамматике? Контекст вычёркивает неверных кандидатов.
- Допишите окончание. Пишите только недостающую часть и следите за грамматическим окончанием.
Отработайте распорядок на этом предложении уровня C1. Здесь два коротких пропуска по две буквы и два длинных, а первый и второй связаны падежом, который многие не замечают:
Ваша очередь5 из 5
Запомнить
Каждая лакуна стирает вторую половину каждого второго слова: видно floor(n/2) букв, то есть половину с округлением вниз, а остальное вписываете вы. Начало слова видно всегда, поэтому пропусков в середине и в начале слова не существует, а слова из двух и трёх букв сокращаются наравне со всеми: d___ может быть и der, и die, и das, и выбирает между ними предложение. Каждый верный пропуск даёт балл, ошибки ничего не стоят, поэтому не оставляйте поле пустым. Восемь текстов по двадцать пропусков дают сто шестьдесят пропусков, сложность нарастает от текста к тексту, а около пятнадцати секунд на пропуск удерживают вас в графике.
Формат вы теперь знаете, метода у вас пока нет. Дальше идёт статья, которая превращает эти три шага в рутину: где в предложении искать сигнал, какие окончания вообще бывают и что делать с умлаутами на чужой клавиатуре в тестовом центре.
Эта статья была полезной?