Goethe B1 Schreiben (auch ÖSD B1): Bewertung, Beispiel und Redemittel

Das Modul Schreiben im Zertifikat B1 von Goethe-Institut und ÖSD legen Sie unabhängig von Lesen, Hören und Sprechen ab, und wenn es nicht reicht, wiederholen Sie nur dieses Modul. Die Aufgaben sind alltäglich: eine E-Mail an einen Freund, ein Kommentar in einem Forum, eine kurze Nachricht an die Kursleiterin. Schwierig wird es an anderer Stelle, denn die Prüfenden vergeben Punkte nach einem festen Bogen. Ein Text mit gutem Deutsch verliert dort viel, wenn ein Inhaltspunkt fehlt oder er nur halb so lang ist wie verlangt. Einen Kurs brauchen Sie für die Prüfung nicht, vorbereiten können Sie sich mit dem offiziellen Modellsatz und mit diesem Text.¹

Aufbau von Goethe B1 Schreiben

Für Schreiben haben Sie 60 Minuten und drei Aufgaben, und Sie dürfen mit jeder beginnen. Wörterbücher und Handys sind nicht erlaubt.²

Die Themen sind vertraut und kommen aus Ihren persönlichen Interessen.²

Das ÖSD Zertifikat B1 ist dieselbe Prüfung. ÖSD, Goethe-Institut und die Universität Freiburg in der Schweiz haben sie gemeinsam entwickelt, an Goethe-Zentren heißt sie Goethe-Zertifikat B1, an ÖSD-Zentren ÖSD Zertifikat B1. Alles hier gilt also genauso für das ÖSD-Zertifikat, und wer die ÖSD B1 Prüfung üben will, kann dieselben Materialien nutzen.³

Punkte pro Teil im Goethe B1 Schreiben

Bestanden ist das Modul ab 60 von 100 Punkten. Laut Bewertungsbogen bringen Teil 1 und Teil 2 je 40 Punkte, Teil 3 nur 20.^2·4

Die beiden längeren Texte machen also vier Fünftel des Ergebnisses aus. Schreiben Sie sie zuerst und achten Sie auf die Wortzahl, bevor Sie an die kurze Nachricht gehen. Bekommt eine der beiden 0 Punkte, reicht es nur noch mit voller Punktzahl in den anderen beiden Aufgaben.

Bewertungskriterien im Goethe B1 Schreiben

Jeder Text wird nach vier Kriterien bewertet, jedes in fünf Stufen von A bis E. In Teil 1 und 2 sind das 10, 7,5, 5, 2,5 und 0 Punkte. Bei Teil 3 bringen Erfüllung und Kohärenz höchstens 4 Punkte, Wortschatz und Strukturen höchstens 6.²

• Erfüllung: Sind alle Inhaltspunkte bearbeitet, passt die Textsorte, stimmt das Register (Du an den Freund, Sie an die Kursleiterin)?
• Kohärenz: Gibt es Anrede, Einleitung und Schluss, sind Sätze mit Wörtern wie „weil“, „deshalb“, „außerdem“ verbunden?
• Wortschatz: Wie breit ist er, und stören Fehler das Verständnis?
• Strukturen: dasselbe für Grammatik und Rechtschreibung.

Hat ein Text weniger als die Hälfte der geforderten Wörter oder verfehlt er das Thema, bekommt die Erfüllung ein E, und die ganze Aufgabe zählt 0 Punkte. Eine E-Mail für Teil 1 mit weniger als 40 Wörtern verliert so alle 40 Punkte. Fehlerfrei müssen Sie dagegen nicht schreiben: Für die beste Stufe bei Wortschatz und Strukturen reichen vereinzelte Fehler, die das Verständnis nicht beeinträchtigen.²

Zwei Bewertende lesen Ihre Texte unabhängig voneinander, gezählt wird der Mittelwert. Bewertet wird nur die Reinschrift auf dem Antwortbogen, Ihr Konzeptpapier liest niemand. Planen Sie die Zeit zum Abschreiben ein.⁴

Beispiel: Meinung in Teil 2

Die Aufgabe haben wir selbst nach dem Muster der Prüfung geschrieben, sie stammt nicht aus dem Modellsatz.

Sie haben im Radio eine Sendung zum Thema „Arbeiten im Homeoffice“ gehört. Im Online-Gästebuch der Sendung finden Sie folgende Meinung:

Lukas: Im Homeoffice arbeite ich viel ruhiger. Ins Büro möchte ich gar nicht mehr fahren.

Schreiben Sie nun Ihre Meinung zum Thema (circa 80 Wörter).

Eine Antwort mit 79 Wörtern:

Ich verstehe Lukas gut, denn auch ich arbeite seit einem Jahr zwei Tage pro Woche zu Hause. Dann spare ich fast zwei Stunden Fahrzeit und kann mich besser konzentrieren. Trotzdem möchte ich nicht ganz auf das Büro verzichten. Dort spreche ich mit meinen Kollegen, und viele Probleme lösen wir in fünf Minuten an der Kaffeemaschine. Zu Hause fühle ich mich manchmal allein. Deshalb finde ich eine Mischung am besten: zwei oder drei Tage im Büro, den Rest im Homeoffice.

Der Text nimmt Lukas’ Meinung auf, sagt die eigene, begründet sie mit eigener Erfahrung und endet mit einem Fazit. „Denn“, „trotzdem“ und „deshalb“ verbinden die Gedanken. Punkte hätte er in drei Fällen gekostet:

1. Nur Lukas’ Meinung wiederholt. Dann fehlt genau das, wonach die Erfüllung in Teil 2 fragt, die eigene Meinungsäußerung, und die Stufe sinkt.²
2. 35 Wörter. Das ist weniger als die Hälfte von 80, die Erfüllung bekommt E, und Teil 2 zählt 0 von 40 Punkten.
3. Lauter Hauptsätze ohne Verbindung. „Homeoffice ist gut. Das Büro ist auch gut. Ich bin allein.“ beantwortet die Frage, verliert aber bei der Kohärenz.

Redemittel für Goethe B1 Schreiben

Die Wendungen sind unsere eigenen. Anrede und Gruß verlangt Teil 3 ausdrücklich, Teil 1 nennt sie als Teil des Textaufbaus.²

Vorbereitung auf Goethe B1 Schreiben

Der Modellsatz enthält drei Schreibaufgaben im Prüfungsformat, den Bewertungsbogen und zu jeder Aufgabe zwei echte Texte von Lernenden auf B1. Schreiben Sie alle drei Aufgaben in 60 Minuten und prüfen Sie danach jeden Text mit den Kriterien oben: Sind alle Punkte drin, gibt es Anrede und Schluss, reicht die Wortzahl? Damit kein Inhaltspunkt fehlt, notieren Sie die Punkte vor dem Schreiben und haken Sie sie beim Schreiben ab.²

Bleiben Sie im Training unter 60 Punkten, melden Sie Schreiben später an und legen Sie die anderen Module schon vorher ab. Den Aufbau der ganzen Prüfung beschreibt der Artikel zum Goethe-Zertifikat B1. Den mündlichen Teil behandelt ein eigener Artikel: Goethe B1 Sprechen.¹

Источники

· 4 проверены 08.11.2026

1. 1Prüfungsordnung, Goethe-Institut · от 01.09.2025
2. 2Goethe-Zertifikat B1: Modellsatz Erwachsene, Goethe-Institut und ÖSD
3. 3ÖSD Zertifikat B1, Österreichisches Sprachdiplom Deutsch
4. 4Goethe-Zertifikat B1: Durchführungsbestimmungen, Goethe-Institut · от 01.09.2025